Воспитание без кнута и пряника

Воспитание без кнута и пряника. Долой ремень и конфеты! Всё это возможно! Авторы книги "Воспитание без кнута и пряника" предлагают новый сборник эффективных советов о том, как побудить ребенка к выполнению указаний без выяснения отношений.
В книге родители найдут простые приемы, с помощью которых сумеют заинтересовать своего малыша в сотрудничестве в десятках повседневных ситуаций...

цитата из книги:
Не надо угрожать. Не говорите: Как ты со мной разговариваешь?
Придержи язык, а то получишь по попе! Угроза физическим наказанием лишь напоминает ребенку, что вы больше и сильнее, а также внушает ему, что жестокость - это нормальный способ получения желаемого от тех, кто меньше и слабее. Угрозы только заставят малыша еще больше сопротивляться, чтобы проверить, способны ли вы их выполнить. Кроме того, он усвоит, что для того, чтобы добиться своего, большие и сильные имеют право использовать физическую силу против маленьких и слабых. Угрожая наказать ребенка за непослушание, вы учите его тому, что насилие - это нормальный способ решения проблемы и что можно ударить человека, когда злишься на него. Неопределенные угрозы не самый лучший стимул. Кроме того, они показывают ребенку, что с помощью запугивания можно манипулировать другими. Никогда не угрожайте физическим насилием! Возможно это даст кратковременный результат, но боль - физическая и психическая - это слишком высокая цена. Не запугивайте ребенка. Пугая малыша страшными последствиями непослушания, вы можете заставить его подчиниться, но это не поможет сформировать у него правильную мотивацию к сотрудничеству. Не надо унижать малыша. Нельзя так одеваться! Ты что с ума сошла? Подобные замечания не побудят ребенка к послушанию, зато могут стать основой для развития комплекса неполноценности. Кроме того, это научит его критиковать других и использовать грубые выражения для описания их поведения. Не надо демонстрировать неуважение. Ваша бесчувственность покажет ребенку, что в кризисной ситуации вы - враг. А врагу никто не хочет подчиняться.