"Мудрый душепопечитель" - классика библейского душепопечения Джея Адамса, которая помогла тысячам пасторов, семинаристов, рядовых прихожан церкви и христианских душепопечителей выработать общий подход к душепопечению и найти ответы на частные вопросы христианского душепопечения. Душепопечители-вразумители обращаются к опекаемым со словами Писания, а Дух Святой совершает изменения в душе и поведении опекаемых.
Как отмечает д-р Адамс во введении своей книги, "я был целиком и полностью занят разработкой основ библейского душепопечения и открыл ряд, по моему убеждению, важных библейских принципов…
Результаты этих усилий были удивительными…
Разрешались не только проблемы, беспокоившие людей в настоящий момент, но и такие проблемы, которые не давали им покоя долгие годы".
Книга впервые увидела свет в 1970 г. и с тех пор переиздавалась более тридцати раз. В ней излагаются основы и вводные принципы подхода к душепопечению, которым пользуются многие пасторы, душепопечители и обычные люди во всем мире.
Введение
I. Христианство и психиатрия сегодня
Психиатрия в тупиковой ситуации
Фрейдистская этика
Фрейдистская теория и терапия
Революция в психологии
Фрейд враг, а не друг
А что же дальше?
II. Дух Святой и душепопечение
Душепопечение - деяние Духа
Как Дух Святой действует в душепопечении?
Дух Святой действует опосредованно
Дух Святой действует как всевластный Владыка
Дух Святой действует посредством Своего Слова
III. Что не так с «душевнобольными»?
Случай Лео Хельда
Душевная болезнь: ошибочный термин
Люди, испытывающие личностные проблемы, часто скрывают это
Гомосексуализм соответствует описанной ситуации
Адренохром или шизофрения?
IV. Что такое вразумляющее душепопечение?
Вразумляющее обличение: всей церковью
В особенности - дело служителей
Три составляющие вразумляющего душепопечения
Вразумление и замысел Писания
Вразумляющее участие
Цель - любовь
Душепопечение со властью
Неудачи во вразумляющем душепопечении
Некоторые причины неудач
Требования, предъявляемые к душепопечителю
Советы пасторам
V Пастор как душепопечитель-вразумитель
Что значит быть пастором?
Благовествование и душепопечение
Вразумляющее благовествование
Освящение и душепопечение
Освящение означает преображение
VI Вразумляющее душепопечение и роджерсовская модель консультирования
Исходный тезис Роджерса
Ответственность - это способность реагировать
Никакого нейтралитета
А что же сказать об умении слушать?
Кто действительно ориентирован на клиента?-
Чувство и поведение
Вразумляющий подход соответствует строению нервной системы
Притчи: книга директивного душепопечения
Методология опирается на исходные принципы
VII Исповедуйте свои грехи
Послание Иакова 5:14
Как необходимо понимать слова о елее?
Не всякая болезнь связана с теми или иными грехами
Вразумляюще обличать больных
Исповедовать грехи свои ближним
Не допускать преуменьшения серьезности проступка
Просить о помощи
Психосоматические болезни
Депрессия
Блаженство как следствие исповедания
Книга притчей
Душепопечительское служение ближним
Родители как душепопечители детей
VIII Решать проблемы вразумляюще
Ключевая проблема человека
Нельзя говорить: «я не могу»
Надежда
Циклическое движение
Три аспекта проблемы
Прошлое может быть настоящим
Полная реорганизация
Наказание Господне
Нервный срыв - это прорыв к лучшему
Второстепенные вопросы
Решение проблем путем подражания образцу
Работать над собой или жить за счет учреждения?
Воспитание детей
Кодекс поведения
IX Некоторые принципы использования методов вразумляющего душепопечения
Вести опекаемого к самодисциплине
Вести учет успехов
Обобщение
Двигаться шаг за шагом
Работа в команде
Пастор как участник команды консультантов
Невербальное общение
X Общение и многовекторное душепопечение
Насущная проблема
Божье решение для Церкви
Гнев и обида
Бороться с проблемами, а не с людьми
Стол переговоров
Многовекторное душепопечение
Опекаемые как душепопечители
Если приходит только один из них
Ежедневное уединение с Богом
Совместимость в браке
XI Учителя христианских школ как душепопечители-вразумители
Начните с правильных основополагающих принципов
Душепопечение как помощь в разрешении проблем
Динамика привычки как ценное качество
Принципы и практика должны соединиться прежде всего в жизни учителя
Метод наставничества
Как через учителя может действовать Бог
Роль структуры в воспитании
Требуется лишь несколько ключевых правил
Межличностные отношения в классе
Общение
Родительские собрания
Заключение
Бланк анкеты опекаемого
Общий указатель
Указатель библейских текстов
Указатель имен
Схемы и рисунки
